Formations Pédagogiques & Encadrement
L'école interne des cadres bénévoles d'ART CLUB SPORT : former, qualifier et accompagner les passionnés du sport pour transmettre l'excellence gymnique en toute sécurité.
🎓 Financement Associatif Intégral des Diplômes de Bénévoles
Conformément à nos statuts d'intérêt général loi 1901, notre association prend en charge 100 % des frais d'inscription et de certification fédérale de ses éducateurs bénévoles. Aucun frais n'est exigé de nos volontaires. Toutes les cotisations et adhésions sont intégralement réinvesties dans les missions d'intérêt général de l'association.
1. L'Exigence Pédagogique au Cœur de l'Utilité Publique
La gymnastique artistique et l'éducation physique font partie des disciplines sportives les plus exigeantes sur le plan cinétique et psychologique. Une parade mal assurée, un placement d'agrès erroné ou une consigne verbale ambiguë peuvent entraîner une blessure physique grave ou générer une appréhension durable chez un enfant. C'est pourquoi ART CLUB SPORT a érigé la qualification continue de son collège d'éducateurs et d'animateurs bénévoles au rang de priorité absolue.
Notre pôle de formation interne prépare nos jeunes sociétaires et parents d'élèves motivés aux examens officiels délivrés par l'État (Ministère des Sports) et par la Fédération Française de Gymnastique (FFGYM). En finançant intégralement ces cursus grâce au réinvestissement des cotisations et subventions publiques, notre association favorise l'ascension sociale de jeunes de la vallée de Gap en leur permettant d'acquérir des compétences d'animation reconnues sur le marché civique et professionnel.
2. Parcours et Filières de Qualification Prises en Charge
Le tableau suivant présente les différents cycles de formation soutenus et financés par l'association au profit de ses membres actifs :
| Diplôme / Brevet | Organisme Certificateur | Volume Horaire | Compétences Clés Validées |
|---|---|---|---|
| PSC1 (Premiers Secours Civiques) | Protection Civile / Croix-Rouge | 8 heures pratiques | Alerte, réanimation cardio-pulmonaire, pose de défibrillateur et prise en charge des traumatismes. |
| Animateur Fédéral Petite Enfance | FFGYM (Comité Régional Sud) | 35 heures + 20h stage | Psychomotricité du jeune enfant (2–6 ans), aménagement des parcours mousses, relation parentale. |
| Initiateur Gymnastique Artistique | FFGYM (Ligue PACA) | 50 heures + 30h stage | Biomécanique des agrès (sol, saut, barres, poutre), règles de parade manuelle et analyse du geste. |
| CQP Animateur de Loisir Sportif | Branche Professionnelle du Sport | 160 heures d'alternance | Conception de cycles éducatifs complets, sécurité des publics fragiles et gestion de groupe. |
| BPJEPS Activités Gymniques (Acrobaties) | Ministère des Sports / CREPS PACA | 600 heures d'alternance | Préparation aux épreuves professionnelles d'État, coordination pédagogique et direction de club. |
3. Didactique de la « Parade Sécurisée » : Les Lois de l'Assistance
Dans notre doctrine d'entraînement, la technique de parade ne consiste pas simplement à « rattraper » un gymnaste qui chute. C'est un accompagnement cinétique actif qui guide la trajectoire, rassure la conscience corporelle et garantit un atterrissage contrôlé en toutes circonstances. Nos stagiaires apprennent à maîtriser les trois types de parade :
- La Parade d'Observation Préventive : L'éducateur se positionne à portée immédiate de l'agrès, les bras semi-fléchis et les mains ouvertes vers la zone d'évolution, prêt à intervenir instantanément sans perturber le mouvement naturel de l'athlète si celui-ci est parfaitement maîtrisé.
- La Parade de Guidage Manuel : Les mains de l'entraîneur soutiennent légèrement le bas du dos ou la cuisse durant la rotation aérienne pour enseigner le tempo d'ouverture du corps et faire ressentir l'alignement postural idéal.
- La Parade de Sécurité d'Urgence : En cas de perte de repères ou de décrochage imprévu aux barres, l'éducateur intervient pour ceinturer le tronc ou dévier la tête et les vertèbres cervicales vers les zones de mousse les plus épaisses, absorbant une partie de l'énergie cinétique par sa propre flexion des jambes.
4. Déontologie Éducative et Protection de l'Enfance
Notre école de cadres intègre un module obligatoire consacré aux devoirs déontologiques de l'éducateur sportif et à la prévention des violences dans le sport :
- Contrôle Système d'Honorabilité : L'honorabilité de chaque intervenant bénévole ou professionnel est vérifiée annuellement auprès du fichier judiciaire automatisé des auteurs d'infractions sexuelles ou violentes (FIJAISV) via le portail officiel du Ministère des Sports.
- Interdiction de tout Contact Déplacé : Les contacts physiques lors des parades sont strictement limités aux zones biomécaniques indispensables à la sécurité (dos, hanches, épaules, poignets) et s'effectuent toujours dans un espace ouvert sous le regard des pairs et des familles.
- Écoute Active et Signalement Précoce : Les éducateurs sont formés à repérer les signes faibles de détresse psychologique ou de maltraitance intrafamiliale chez les enfants, et connaissent la chaîne d'alerte officielle auprès des services sociaux du Conseil Départemental des Hautes-Alpes.
5. Devenir Initiateur ou Éducateur Bénévole à Gap
Vous avez pratiqué la gymnastique, l'athlétisme ou un art corporel, ou vous êtes parent d'un jeune licencié et désirez vous investir utilement pour la jeunesse locale ? Rejoignez notre promotion d'initiateurs bénévoles. Nous vous offrons un tuteur d'expérience qui vous accompagnera en binôme sur les séances du mercredi ou du samedi, avant de vous présenter aux sessions d'examens fédéraux entièrement financées par notre association.
6. La Didactique du Rétrocontrôle Visuel & Analyse du Mouvement
Dans le cadre de nos formations continues, nos éducateurs sont initiés à l'utilisation du retour vidéo instantané à des fins pédagogiques bienveillantes. Grâce à des tablettes tactiles sécurisées montées sur trépieds amortis à distance des agrès, l'entraîneur peut filmer une séquence gymnique de quelques secondes et la rediffuser immédiatement au ralenti (ralenti à 120 images par seconde).
Cette confrontation visuelle immédiate aide le jeune sportif à prendre conscience des décalages entre son schéma corporel perçu et sa cinématique réelle (par exemple un défaut de pointage des pieds ou une ouverture prématurée des épaules). Utilisé sans esprit de notation punitive, ce dispositif accélère la compréhension biomécanique, responsabilise l'athlète et transforme l'erreur motrice en un objet d'investigation partagé et résolu dans la bonne humeur.